Na penúltima aula do penúltimo
módulo (Informática aplicada à educação) iniciamos as conversas
retomando as explicações da aula anterior. O tema em questão foram
os e-mails, como anexar arquivos, mensagens spams, envio com cópia e
cópia oculta, além das já conhecidas distinções entre webmail e
cliente mail.
Um ponto muito curioso da aula foram
os debates acerca das lendas na e da Internet, como por exemplo,
correntes e premiações por parte de empresas para cada envio de uma
mensagem específica.
Em seguida passamos a acompanhar as
possibilidades da rede mundial de computadores. Nosso ponto de
partida foram os blogs: sua criação, manutenção, exemplos de
blogs muito acessados, conteúdo e layouts.
Depois disto, fomos
apresentados ao twitter, suas utilizações e vantagens. Duas novas facetas da Internet foram
sugeridas: o fotolog e o vídeolog, ambos com potencialidades
incríveis. Nessa mesma perspectiva, vários foram os exemplos dados
pelo tutor, o que aumentou a qualidade do ensino.
Muito se falou ainda das redes
sociais, essas sim mais conhecidas dos alunos, bem como as redes
Myspace – para cadastro e divulgação de grupos e bandas
artísticas, o Linkedin – para cadastro profissional dos usuários,
os fóruns de discussão – para debate e troca de ideias de pessoas
com assuntos comuns, a plataforma moodle – muito usada na educação
a distância, a wiki – banco de dados que pode abrigar variadas
informações, e por fim os podcast e suas funcionalidades.
A aula no geral foi muito instrutiva
e dinâmica, pondo por terra alguns mitos da navegação da web e
trazendo muito conhecimento útil ao dia a dia de um educador, cujas
relações acontecem com alunos inseridos e contaminados pela
Internet.
Até a próxima aula, que será no C. E. Alcindo Fanaya Jr...
